Marie Céline Chades-Esnault – L’acrasie dans les situations d’inobservance thérapeutique 

Le 8 octobre 2025, le groupe Symbiose a eu le plaisir d’ouvrir son cycle de séminaires pour cette nouvelle année en accueillant Marie-Céline Chades-Esnault qui nous a présenté sa thèse. Titulaire d’un Master d’éthique biomédicale, elle enseigne la philosophie et l’éthique médicale à l’Université de Nantes et fait partie du Conseil d’orientation de l’Espace de réflexion éthique … Lire la suite

MRC 2025 Chaire VULCA

Coordination : Léa Tricaud, Designer et doctorante SACRe – EnsadLab (Groupe Symbiose)Enseignante (Dessin – Design Objet) École des Arts Décoratifs – PSLPatiente ressource – CHSF Ce que le soin hospitalier ne permet pas…Ouvrir des possibles par le designUn module de recherche-création financé par la chaire vulcaLes Modules de Recherche-Création (MRC) offrent aux étudiants de troisième … Lire la suite

Léa Tricaud

Diplômée de l’ENSAD Paris et patiente ressource formée à l’Éducation Thérapeutique du Patient (ETP), Léa Tricaud construit des ateliers d’ETP (Education Thérapeutique du Patient) et s’intéresse depuis plusieurs années aux enjeux complexes rencontrés par les personnes atteintes de maladies chroniques. Elle a découvert les problématiques des séquelles de malformations anorectales (MAR) en 2021 à l’occasion … Lire la suite

Thèse Léa Tricaud

« FIGURER : Vers une modélisation pédagogique de la malformation anorectale » est une recherche par le design qui vise à concevoir des dispositifs pédagogiques pour aider les enfants atteints de séquelles de malformations anorectales (MAR) à comprendre et s’approprier leur périnée et leur fonctionnement défécatoire. S’appuyant sur une approche pluridisciplinaire intégrant la psychologie développementale et la … Lire la suite

Géraldine Carranante, philosophe des sciences cognitives

Le 8 janvier 2025, nous avons eu le plaisir de recevoir, à EnsadLab, dans le groupe Symbiose dans le cadre de nos rencontres, Géraldine Carranante, philosophe des sciences cognitives. Cette discipline interdisciplinaire englobe l’étude de l’esprit et des capacités cognitives humaines et animales, en intégrant des approches issues des neurosciences, de la psychologie cognitive, de … Lire la suite