Léa Tricaud

Diplômée de l’ENSAD Paris et patiente ressource formée à l’Éducation Thérapeutique du Patient (ETP), Léa Tricaud construit des ateliers d’ETP (Education Thérapeutique du Patient) et s’intéresse depuis plusieurs années aux enjeux complexes rencontrés par les personnes atteintes de maladies chroniques. Elle a découvert les problématiques des séquelles de malformations anorectales (MAR) en 2021 à l’occasion

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Thèse Léa Tricaud

« FIGURER : Vers une modélisation pédagogique de la malformation anorectale » est une recherche par le design qui vise à concevoir des dispositifs pédagogiques pour aider les enfants atteints de séquelles de malformations anorectales (MAR) à comprendre et s’approprier leur périnée et leur fonctionnement défécatoire. S’appuyant sur une approche pluridisciplinaire intégrant la psychologie développementale et la

Géraldine Carranante, philosophe des sciences cognitives

Le 8 janvier 2025, nous avons eu le plaisir de recevoir, à EnsadLab, dans le groupe Symbiose dans le cadre de nos rencontres, Géraldine Carranante, philosophe des sciences cognitives. Cette discipline interdisciplinaire englobe l’étude de l’esprit et des capacités cognitives humaines et animales, en intégrant des approches issues des neurosciences, de la psychologie cognitive, de